一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，理想信念坚定正确，具有良好思想道德修养、健全人格、家国情怀和社会责任感，掌握火灾科学理论、消防安全技术、消防政策法规、火灾风险评估与事故调查分析，以及消防物联网技术等方面的专业知识和技能，具备良好的自然科学与人文社会科学素养，具有一定创新研究能力、团队协作精神和国际视野，能够在消防工程领域从事消防系统研究、审查验收、消防安全管理、火灾风险评估及火灾事故调查等方面工作的学术型专业技术人才。将本专业培养目标分解成如下分目标：

目标1：具有良好的人文科学素养和较强的社会责任感，遵守职业道德规范，熟悉消防领域的国家法律法规，树立正确的工程伦理观；

目标2：掌握自然科学、工程基础理论及相关领域专业知识，具备基本的科学思维方法、辩证决策能力和消防安全意识，能够使用现代工具与技术，解决消防工程领域设计、研究、开发、管理等方面的复杂工程问题；

目标3：具备良好的沟通交流、团队合作能力和开阔的视野，在工程实践和多学科背景团队中能够胜任组织管理和团队协作工作；

目标4：具备终身学习和适应发展的能力，持续跟踪消防工程领域的新知识、新技术、新产品、新标准规范，并将其应用于工程实践。

二、课程设置与办学条件

专业课程设置旨在培养学生快速适应对口企业岗位的需求或自主从事专业相关的工作。主要开设课程有消防工作概论、消防法律法规、消防设施操作、建筑安全消防检测技术、消防安全管理、电工学基础、消防燃烧基础、建筑消防给水和灭火设施、企业消防安全、建筑消防给水和灭火设施操作、消防设施运行与维护管理、消防综合技能训练等课程。

三、学生就业与发展

随着社会的发展，消防岗位越来越吃香，相对应学生的就业方向以及机会也非常多，学校实行毕业证书和职业资格证书双证就业，学生毕业后可从事大型企业、国家应急救援消防部门、消防技术服务机构，消防设计、消防施工、维保公司等工作。国家现规定消防企业应配备消防工程师，这就加剧了市场的受欢迎程度。消防专业人才不仅仅限于男生，女生在消防就业范围也很广泛，女生就业方向有消防工程师和消防设施操作员，可从事消防图纸设计、消防临控室管理、消防设施检测与维护、消防安全技术咨询、消防安全技术监测与检查、火灾事故技术分析、消防文职人员等工作，升学后可考取消防设施操作员、注册消防工程师资格证书。

四、教学成果

本专业拥有一支专业素质强、教学经验丰富的消防教育培训师资队伍，师资力量雄厚，已建设成一支年轻化、高层次、高水平的师资队伍，在消防专业及学科建设中发挥了重要作用。近年来，学生在校表现突出，获得多项荣誉奖状。